Zdroje

Vzdelávací plán

Tento dokument opisuje základné aspekty vzdelávacieho programu pre jednoduchý inkluzívny prístup k vzdelávaniu v digitálnom prostredí, vrátane:

  • Kompetencie: Zručnosti, ktoré si účastníci osvoja.
  • Obsah: Témy, ktorými sa školenie zaoberá.
  • Časový harmonogram: Odporúčané trvanie každej časti kurzu.
  • Výsledky vzdelávania: Merateľné výsledky, ktoré môžu účastníci očakávať.

Cieľová skupina:

  • Dlhodobo nezamestnaní jednotlivci s obmedzenými digitálnymi zručnosťami
  • Dospelí, ktorí majú problémy s digitálnou gramotnosťou
  • Seniori
  • Osoby, ktoré predčasne ukončili školskú dochádzku (mladí vysokoškoláci)
  • Prisťahovalci a/alebo etnické menšiny

Vzdelávací plán poskytuje lektorom rámec na návrh jednotlivých kurzov. Lektori majú možnosť prispôsobiť program špecifickým potrebám študentov a miestnym podmienkam..

Training-itinerary-in-digital-EDAv2-7

Vzdelávací obsah

Obsah školenia pre jednoduchý inkluzívny prístup k vzdelávaniu v digitálnom prostredí bol vypracovaný v súlade so vzdelávacím plánom.

Obsahuje:

  • Všeobecné moduly: Tieto moduly pokrývajú základné zručnosti v oblasti digitálnej gramotnosti, ktoré sa vzťahujú na všetky partnerské krajiny.
  • Regionálne/národné moduly: Tieto moduly poskytujú informácie špecifické pre každý zúčastnený región/krajinu (napr. elektronická komunikácia s verejnou správou, digitálne podpisy)..

Prostredníctvom kurzu EDA+ môžu lektori efektívne stimulovať rozvoj cenných digitálnych zručností cieľových skupín, čím podporia lepší prístup k vzdelávaniu a inkluzívnejšie digitálne prostredie.
Vzdelávací obsah je k dispozícii v angličtine a vo všetkých partnerských jazykoch.

training-content-EDA-SK

Osvedčené postupy

Táto sekcia predstavuje inšpiratívnu zbierku príkladov, ako úspešne implementovať vzdelávací program EDA+.
Objavte príklady toho, ako môžu učitelia a žiaci efektívne využívať vzdelávací program EDA+ na dosiahnutie pozoruhodných výsledkov. Od inovatívnych vyučovacích metód až po personalizované vzdelávacie skúsenosti – táto časť poukazuje na osvedčené postupy, ktoré môžu prispieť k úspechu vzdelávacieho programu. Závery správ zahrnutých v tejto časti sa zameriavajú na skúmanie problémov, ktorým čelia znevýhodnené skupiny pri získavaní digitálnych zručností, identifikujú úspešné prístupy pre vzdelávacie organizácie a navrhujú odporúčania pre účinné intervencie.